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sbf娱乐城语言文字规范化工作规章制度

信息来源:sbf娱乐城 作者:admin 浏览次数 679 次 发布时间:2015/9/1
 
 

第一章  指导思想

根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》,为贯彻落实教育部、国家语言文字工作委员会《关于进一步加强学校普通话和用字规范化工作的通知》,结合我校具体情况,积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作,加大语言文字工作的宣传力度,进一步抓好普通话的推广活动,切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力,使语言文字工作与校园文化、精神文明建设、学生文化素质教育和学校的各项教育工作结合起来,更好地为学校的教育事业服务,特制定本制度。

 

第二章  组织与网络

一、成立学校语言文字工作领导小组

领导小组由张世民校长任组长;由副校长宋传明任副组长;由教导主任贺宗欢、政教主任张庆林、语文教研组组长邓家辉、语言文字专管员陈小燕、周永桃、蒲华为组员组成,该领导小组全面负责语言文字规范化工作。

二、健全学校语言文字工作网络

学校语言文字工作在校长领导下,由语言文字工作专管人员安排协调。

 

第三章  管理及职责

为确保学校语言文字工作的正常开展,各相关人员应履行的职责:

一、语言文字工作领导小组职责

1.贯彻落实《国家语言文字法》,执行国家语言文字工作方针及各种规范标准,负责学校“创建迎检”的整体工作,管理通用语言文字的应用。

2.每学期召开校级专题会议,研究、部署语言文字工作。

3.制定学校语言文字工作中长期规划、学期计划以及推普周活动计划,并做好每学期专项工作总结。

4.制定各级目标,实行分级目标责任制,建立学校推广普通话,规范用字检查制度,督导、检查各年级组语言文字的应用情况,做好学校用字规范化工作。

5.指导推广普通话工作以及组织教师参加普通话培训及测试工作。

6.布置学校“推普”宣传环境,创设推普宣传氛围,开展推普周宣传活动。

7.强化校园用语,把普通话作为教学、工作、交流和交际用语。

8.做好学校年度语言文字工作专项总结和表彰工作。

9.做好学校网站语言文字的栏目。

二、语言文字工作专管人员职责

1.宣传贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》,提高师生员工语言文字规范化的国家意识、法律意识及现代意识。

2.切实采取形成长效管理机制,加强班级语言文字工作的管理。

3.对推普工作和用字规范的班级、个人进行推荐表扬。

4.督促普通话尚未达标的老师积极自培,争取早日达标。

5.认真组织、积极开展“全国推广普通话周”活动。

6.积极完成学校语言文字工作领导小组布置的各项工作。

7.做好各项档案资料整理工作。

三、各年级组长职责

1.落实学校语言文字工作领导小组的安排任务。

2.认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动。

3.组织好年级和班级语言文字工作的各项活动。

4.监督执行校园文明语言的实施。

5.组织安排年级、班级的各项普通话比赛活动。

6.及时向上级反映班级语言文字工作中的问题。

7.严格要求自己,以身作则。

第四章  基本内容

一、常规管理

1.将语言文字工作列入学校常规管理工作中,分管领导每学期召开1次会议。

2.将语言文字规范化要求纳入学校精神文明建设和校园文化建设,营造语言文字规范化氛围,主管领导认真检查落实。

3.学校设警示标语牌、永久性标语牌,在学校走廊等张贴有关于讲普通话的宣传标语,时时提醒老师、学生、家长养成加强说普通话的意识,使校园内形成人人都说普通话,都使用规范汉字的氛围。

4.对校园内所有公示牌、公开张贴的制度、办法及所发文件、所写文字材料负责监督审查,对不规范用字现象要立即纠正、整改。

5.学校转发的各级各类公文、文件文头和校刊、公章、印鉴、图章、自编自印的各类印刷品等几个方面的用字必须规范化、标准化。

二、教学管理

1.教师在课堂教学和日常教育中应使用普通话,在板书、批改作业、家校练习册等中写规范字,每学期对教师教案、论文、科研材料等进行一次抽样检查,并作为教师奖惩依据之一。

2.在听课、评课等教研活动中将用语用字规范作为考察指标之一。

3.加强对各类教材、教辅读物、讲义、试卷等用语用字以及汉语拼音使用规范的审核把关。

三、师资管理

1.将普通话合格作为录用教师的条件、新教师上岗的条件、教师继续教育的内容。

2.将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务考核、职务晋级、评优评先等的基本内容和条件。

四、学生管理

1.学生在校园内讲普通话,将学生“在必要场合自觉讲普通话、写规范字”纳入我校学生行为规范的基本要求。

2.将语言文字规范意识、语文综合能力等纳入各类学生评优评先活动的基本条件。

五、德育教育

1.在教师和学生中开展多层次的普通话演讲、朗诵及语言文字知识竞赛。每年9月开展“推普宣传周”活动,力求形式多样,内容丰富。

2.学校网站宣传语言文字规范化的内容,每学期举行2次以上的语言文字活动,积极宣传《国家通用语言文字法》和有关文件精神。

3.开展形式多样的推普活动,开展普及普通话专题宣传活动,提高师生语言文字水平。开展综合性社会实践活动,参与社会语言文字工作,促进语言文字规范化。

第五章  奖惩制度

一、教师要积极参与普通话培训和测试,不断提高自身规范用语水平,语言文字规范化的要求纳入到教师业务考核和教学基本功能力考核中,考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一。

二、学校拨出一定的活动经费,用于对本校师生开展各类常规活动竞赛的奖励。

三、在语言文字规范化活动中,对于做得好的个人和班级作为评选优秀个人和优秀集体的依据之一。

四、在语言文字规范化活动中工作不力,不规范用语、用字的个人,一经查实,将予以通报批评,取消当年度的评先、评优资格。

五、本规定由学校语言文字工作领导小组解释。

 

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